«Огромная нагрузка на психику»: почему «Гуси-лебеди» — худшая сказка для воспитания детей

Гуси-лебеди: сюжет

В русской народной сказке "Гуси-лебеди" рассказывается история о том, как сестра не смогла присмотреть за своим братом, и его похитили гуси-лебеди, отведя к Бабе Яге. Девочка, чтобы спасти брата, не останавливается перед трудностями и опасностями. Путешествие в лес и побег от слуг колдуньи занимает много времени, но благодаря помощи друзей брат и сестра успевают вернуться домой вовремя.

Объяснение

Сказка "Гуси-лебеди" проповедует ценности признания собственных ошибок, ответственности и храбрости. Однако она также подчеркивает важность не перекладывать ответственность с взрослых на детей.

Психолог Анна Жюсталь отмечает, что делегирование родителями части своих обязанностей старшим детям, лишая их детства, является серьезной ошибкой. Старший ребенок может помочь младшему, но не должен нести полную ответственность за его воспитание. Это создает большое давление на психику ребенка, заставляя его адаптироваться к роли родителя и теряя свою собственную. В результате ребенок может накапливать обиды и чувствовать себя ненужным и лишним.

Последствия

Люди, которые в детстве заботились о младших братьях или сестрах, могут испытывать отвращение к детям во взрослом возрасте. Однако психолог отмечает, что одно событие не может определить всю жизненную позицию человека, и влияние на формирование взглядов оказывает и последующий жизненный опыт.

Другие сказки

В любой сказке можно найти сцены, которые могут повлиять на психику ребенка. Например:

• "Волк и семеро козлят" - незнакомец, постучавшийся в дверь, съел почти всех малышей;
• "Бычок - черный бочок, белые копытца" - девочка оказалась в рабстве Бабы-Яги;
• "По щучьему велению" - богатство и красивая жена достаются лодырю Емеле, а не работящим братьям.

Вывод

При чтении сказок родителям важно обращать внимание на положительные моменты и помогать детям делать правильные выводы. Отказываться от сказок не стоит, так как в них заключены различные уроки о том, как взаимодействовать с миром и как мир взаимодействует с нами.