Куда поступать после школы? Cоветы коуча
Принятие решений после школы: как помочь подросткам выбрать свой путь
Большинству подростков трудно решить, куда поступать после школы. Это происходит потому, что им не хватает информации о профессиях, круг их общения ограничен, а еще тинейджеры зачастую протестуют против влияния взрослых.
К сожалению, детей у нас как-то не принято спрашивать об их переживаниях. А ведь на них так сильно давят ожидания родителей, а иногда и всей родни. Каждый встречный норовит задать этот вопрос: «Ну что, определился, куда поступаешь?»
Пример из жизни: Маша
Недавно ко мне на консультацию приехали женщина средних лет и ее дочь-подросток. Маша уже училась в 10 классе, но до сих пор не знала, куда будет поступать. Это очень беспокоило и маму, и всех родственников. Маше казалось, что ее главная трудность заключалась в том, что она не могла выбрать вуз.
Чтобы решить такую проблему, чаще всего нужно выйти из круга включенных в ситуацию людей и посмотреть на нее как бы со стороны. В таких случаях помогает техника визуализации. Она позволяет клиенту увидеть картинку предполагаемого будущего, осознать и проговорить свои чувства, связанные с ним.
В первые минуты этот путь казался ей темным и безлюдным, пугающим. Сам институт (так, как она его себе представляла) был старым, облезлым зданием на окраине. Люди, которые входили туда, не обращали на нее никакого внимания. Все проходили мимо, как будто девушка была невидимой. Ей стало очень неуютно, она чувствовала себя чужой и одинокой.
Поиск себя и расширение границ
Затем мы перешли к Машиным интересам. Она сказала, что ей нравится химия, но не хочется работать всю жизнь в школе или в офисе какой-то компании. Оказалось, что ее пугало замкнутое пространство, она в нем как будто задыхалась. На сессии Маша смогла дорисовать в мрачном здании воображаемого вуза большие окна, из которых открывался красивый вид.
Расширяя границы видения будущей профессии, девушка дала волю фантазии и мечтам. Появились образы работы на природе или удаленной работы из любой точки мира. Машу это приятно удивило. Барьеры в сознании были устранены, и пропал «эффект стены», когда кажется, что путь только один и выбора нет.
После сессии Маша сказала, что чувствует облегчение. Она смогла выразить словами то, что так сильно на нее давило. И составила план действий того, как искать информацию про интересующее ее направление.
Общие рекомендации
Сбор информации: Это еще один важный момент в выборе будущей профессии. Многие даже не подозревают о существовании специальностей, возникших в последнее десятилетие на стыке дисциплин. Стоит к ним присмотреться!
Поддержка семьи: Многим подросткам страшно говорить с родными, они слишком уязвимы и боятся признаться в своих мечтах. Отказаться от собственных представлений и дать сыну или дочери возможность услышать себя довольно сложно. Но именно это — лучшая поддержка для ваших детей.
Профессиональная ориентация: Конечно, есть много программ, помогающих определиться с профориентацией. Но они, к сожалению, не всегда ориентированы на мягкий и ненавязчивый подход к детской душе. А ведь подростку нужно справиться с волнением и разобраться в себе. И если у него в окружении нет человека, которому он смог бы довериться, можно обратиться к специалисту. Он поможет преодолеть страхи и мягко направить на поиск собственного пути.
Отказаться от собственных представлений и дать сыну или дочери возможность услышать себя — лучшая поддержка. Расширить границы видения будущего и помочь подросткам преодолеть страхи и сомнения — вот ключ к успешному выбору профессии.