Нужна ли детям безопасная среда?

**Детям нужна безопасная среда?**

Современные родители все больше заботятся о безопасности своих детей, чем это делали их предшественники. Однако излишняя опека может помешать детям получить необходимый телесный опыт, который не передается словами. Почему безопасные условия не всегда гарантируют безопасность?

Мы стараемся избежать потенциальных угроз для наших детей, но насколько это хорошо для них? Окружающий мир не является безопасной игровой комнатой с мягкими стенами. Дети могут оказаться абсолютно беспомощными в критических ситуациях из-за отсутствия навыков обращения с опасностью. Почему так происходит и на что стоит полагаться: глазам, карте или своему телу?

Нуждается ли ребенок в безопасном пространстве? Предполагается, что дети ожидают от нас, взрослых, обеспечения безопасности. Однако, возможно, они не ищут именно это. В возрасте от года до пяти дети постоянно проверяют нас, нарушают границы. Это актуальная тема, обучающая родителей, какие границы нужны детям.

Меня лично заставляет задуматься о том, действительно ли дети ожидают безопасности от родителей. Скорее всего, они ожидают защиты, поддержки, утешения в случае необходимости. Дети не всегда ищут безопасное пространство от родителей, это скорее результат воздействия общества.

Жан Ледлофф описывает в своей книге методы воспитания южноамериканских индейцев, которые не ограждают детей от опасных ситуаций. Дети учатся безопасному поведению самостоятельно, набирая телесный опыт.

Каждый телесный опыт, полученный в детстве, записывается на уровне телесных ощущений как важный. Ребенок учится из опыта, чувствует опасность и безопасность на уровне тела. Необходимо дать детям возможность учиться самостоятельно и развивать свои навыки.

Страх — важный учитель. Дети должны иметь возможность сталкиваться с неприятными ситуациями, чтобы учиться, как поступать в различных обстоятельствах. Родители должны быть готовы помочь детям преодолевать страхи, а не передавать свои собственные травмы.

Дети должны иметь возможность исследовать мир, осваивать окружающую среду и развивать свои навыки. Игры, тренировки и обучение безопасному поведению помогут детям быть готовыми к различным ситуациям.

**Заключение**

Необходимо помнить, что безопасная среда не всегда гарантирует безопасность. Детям нужно иметь возможность учиться на своих ошибках, развивать навыки и умения, а не только ожидать защиты от взрослых. Позволяя детям самостоятельно исследовать мир, мы помогаем им стать более независимыми и уверенными в себе.