«Мам, посмотри на меня!»: дети рассказывают, как с ними (не) надо играть

Манифест Ребенка Играющего

Свобода в выборе

Я имею право и потребность играть свободно, выбирая игрушки и предметы для игры. Материалы для творчества, место для игр должны позволять мне проявлять инициативу и делать выбор самостоятельно.

Безопасность и риск

Не всегда я могу позаботиться о собственной безопасности. Взрослые должны создать безопасную среду для моих игр. Разумные риски в игре помогут мне стать более смелым и уверенным в себе.

Самоопределение и отдых

В игре я чувствую себя хозяином своей жизни. Она помогает мне отдохнуть, набраться сил и расслабиться. Чтобы хорошо учиться, мне нужно время для отдыха и восстановления.

Развитие и понимание

Игра помогает мне учиться жить, развивать мозг и понимать мир вокруг. Я имею право на творчество и свободу в выборе, даже если это необычно.

Внимание и присутствие

Важно, чтобы взрослые уделяли время игре со мной. Просто будь рядом, слушай, смотри и поддерживай. Мне не нужны уроки или критика, просто твое внимание.

Понимание и уважение

Пожалуйста, не пытайся управлять моей игрой. Просто позволь мне быть самим собой и распоряжаться своей территорией. Я пойму твою любовь без слов, если ты просто примешь меня.

Игра — это моя форма самовыражения и развития. Пожалуйста, уважай мои права и помоги мне быть счастливым через игру.

Элена Пиотровская — психолог, специалист по игровой терапии, президент Ассоциации специалистов по игровой терапии.